Deux documents qui présentent de façon synthétique, pour le cycle 2 et le cycle 3, les repères de progressivité en langues vivantes et régionales dans les programmes 2016.

Des ressources EDUSCOL viennent de paraître :
– créer un environnement propice
– viser un apprentissage progressif
– ancrer l’apprentissage dans la culture
– croiser les enseignements et enrichir les pratiques
Retrouvez les en cliquant sur le lien.