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Les langues vivantes dans les programmes 2016
Deux documents qui présentent de façon synthétique, pour le cycle 2 et le cycle 3, les repères de progressivité en langues vivantes et régionales dans les programmes 2016.
Des ressources EDUSCOL viennent de paraître :
– créer un environnement propice
– viser un apprentissage progressif
– ancrer l’apprentissage dans la culture
– croiser les enseignements et enrichir les pratiques
Retrouvez les en cliquant sur le lien.
Voir en ligne : Ressources EDUSCOL
Documents joints
repères_lv_c2_programmes_2016 repères_lv_c3_programmes_2016 - PDF - 79.2 kio