Circonscription de Neufchâtel en Bray
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Formation en français : lecture compréhension en cycle 2 et grammaire au cycle 3
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Formation Laïcité et valeurs de la République
Formation numérique 2021-2022
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Formation résolution de problèmes au cycle 2
La circonscription de Neufchâtel en Bray
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Administratif
LOI POUR UNE ÉCOLE DE LA CONFIANCE
PLAN DE LUTTE CONTRE LES VIOLENCES SCOLAIRES
Accessibilité, hygiène, santé, sécurité, protection
ACCESSIBILITÉ
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SANTÉ
SÉCURITÉ
Animations et formations
Aide à l’orientation en SEGPA
Direction d’école
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Ecole-famille : élections parents, autorité parentale, assiduité, relation familles
Enquêtes
Projet éducatif territorial, rythmes scolaires, relations mairie
Rôle du directeur d’école
DSDEN 76
Annuaire de la DSDEN 76
EPS
Cyclotourisme
EPS avec intervenant extérieur
Natation scolaire
Formulaires
Autorisation de cumul d’activités
Déclaration d’accident de service ou de travail
Déclaration d’accident scolaire
Demande d’aménagement du temps scolaire en maternelle
Formulaire d’autorisation de sortie d’un élève mineur en France et à l’étranger
Formulaire de congé ou autorisation d’absence
Formulaire repérage - infirmière scolaire
Obligation scolaire - Prévention et suivi de l’absentéisme scolaire
Sorties scolaires
Gestion de carrière
Accéder à I-Prof
Aménagement des postes de travail
Congé parental, disponibilité
Dispositif accueil, information, soutien au service des enseignants
Enseignants du premier degré
Evolution de carrière : CAFIPEMF
Evolution de carrière : CAPPEI
PPCR
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Pédagogie
Lien DIGIPAD les guides fondamentaux pour enseigner du cycle 1 au cycle 3 et vademecum
Prim 76 - Ressources pédagogiques de la DSDEN 76
Les langages pour penser et communiquer
Langues vivantes
Maîtriser la langue française
S’exprimer et communiquer
Les méthodes et outils pour apprendre
Apprendre à apprendre
Evaluer
Parcours de l’élève
La formation de la personne et du citoyen
Climat scolaire - pHARe
EMC et laïcité
Sécurité routière
L’observation et la compréhension du monde
Sciences
Les représentations du monde et l’activité humaine
Arts visuels
Histoire
Du côté des écoles
Bravo !
Cross du collège F. Yard de Buchy / RPI des Hauts Bosc
Etwinning – Un label de qualité européen pour une école de la circonscription
Forges-les-Eaux : les écoliers agissent sur leur environnement.
LE PÉDIBUS, UNE AUTRE MANIÈRE DE VENIR À L’ÉCOLE !
Printemps des poètes à l’école d’Haussez
Projet Podcast école de Saint-Germain sur Eaulne classe de CM1-CM2
Rencontre handball USEP
Sans musique la vie serait une erreur*
Un auteur à l’école
Un petit dej’ CM2-6ème
Actions-Projets
" MA CLASSE À LA MAISON " Maj. 18.03
Actions projets en mathématiques
Commémoration du centenaire de la Grande Guerre au collège de Neufchâtel-en-Bray
CYCLE 3 - ÉCOLE DE CATENAY ET COLLÈGE DE BUCHY
Graines de Chercheurs - Défis scientifiques
JOURNÉE RÉGIONALE DES MATHÉMATIQUES
LA COURSE AUX NOMBRES
La semaine du goût
La semaine du goût à l’école de Mesnières
LES ENFANTS DE LA BIODIVERSITÉ
Les mots sans chaine s’enchaînent
Les petits champions de la lecture
LIAISON GS - CP
Opération 2017/2018 "Foot à l’école".
PEAC : Étrange... Étrange ? Comme c’est étrange...
plantation des arbres "Egalité, fraternité, liberté"
Prix Renard’eau : l’heure du vote
Rendez-vous avec une œuvre : Septembre-Octobre 2018 « Tête de taureau »
RESSOURCES AUDIOVISUELLES.
Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme.
Semaine de l’Economie Sociale et Solidaire à l’Ecole
SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MEDIAS
SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS DANS L’ÉCOLE
Semaine Olympique et Paralympique
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
CNED : MA CLASSE À LA MAISON PENDANT LES VACANCES
VACANCES APPRENANTES
Education artistique
1,2,3 chantons et dansons les Jeux Olympiques
Exposition départementale 2023-2024 - A vos arts, prêts ... partez !
Fresque de la petite section au CP
La rentrée en musique
Education physique et sportive
EPS : CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
Langues vivantes étrangères
Schools Connect France
Semaine des langues vivantes du 18 au 23 mars 2024
Les programmes
Cycles et progressivité
Maternelle
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
Mathématiques
Semaine des mathématiques
Pédagogie générale
Guide "Résolution de problèmes" pour le cours moyen.
Les guides Eduscol pour le CP et le CE1
T1/T2 : Entrer dans le métier
Entrer dans le métier
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Élèves à besoins éducatifs particuliers
Cap école inclusive
CELLULE D’ACCUEIL, D’ECOUTE ET DE REPONSE AUX FAMILLES DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP
L’école "avec" et "pour" un jeune enfant ayant un trouble du spectre autistique
Scolarisations difficiles
Troubles dys : outils numériques au service des élèves
Ecole inclusive
Journée internationale des personnes handicapées
Les projets personnalisés
"Tout sur les projets personnalisés"
PAI : Projet d’Accueil Individualisé
PAP : Plan d’Accompagnement Personnalisé
PPRE - Document cadre
LPI
LPI : créer son compte
LPI : foire aux questions
LPI : spécial directeur
Orientation
Livret de 5 fiches repères pour aider les élèves en difficulté
Procédures de pré-orientation et d’orientation vers les enseignements généraux et professionnels adaptés (EGPA) - année scolaire 2024-2025
RASED
Équipe du RASED de la circonscription
Fonctionnement et fiche de demande d’aide RASED
Protocole départemental d’accompagnement des EBEP
Consultez la rubrique : Élèves à besoins éducatifs particuliers
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Applications pédagogiques pour tablettes numériques
Des images libres de droits
Numérique : quelques aspects juridiques
Photos prises lors de sorties scolaires et publiées sur les réseaux sociaux : quelle est la responsabilité de l’enseignant ?
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Festirobot - édition 2024
Festival Robotique et Programmation 2017
Logiciels - Applications pédagogiques
BDnF - La fabrique à BD de la BnF
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LE KIT DÉCOUVERTE DE LA ROBOTIQUE EN MATERNELLE
LEARNING APPS.
Outils, ressources pédagogiques
AMIGO, la plateforme d’assistance informatique
BBC Sounds Effects : banque de sons gratuits et libres de droits
Continuité pédagogique : Envoyez vos documents en .pdf
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE COMMUNIQUER AVEC LES FAMILLES
Continuité pédagogique et outils numériques
Des images librement utilisables pour l’enseignement interactif
Digipad : Créer un mur de ressources collaboratif
Outils et ressources numériques
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LOI POUR UNE ÉCOLE DE LA CONFIANCE
PLAN DE LUTTE CONTRE LES VIOLENCES SCOLAIRES
Accessibilité, hygiène, santé, sécurité, protection
En cas de suspicion de gale
Guide d’élaboration du PPMS
Hygiène et santé dans les écoles primaires
instruction relative au renforcement des mesures de sécurité dans les écoles
PPMS risques majeurs et PPMS attentat-intrusion
Procédure pour signaler une manifestation occasionnelle
PROTECTION DE L’ENFANCE
Santé et sécurité au travail
Sorties scolaires avec nuitées.
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ACCESSIBILITÉ
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La rentrée en musique
Education physique et sportive
ATTESTATION DU SAVOIR NAGER
Attestation Scolaire de Savoir Nager
Collaborer, coopérer, s’opposer (C1)
Cycle 1. Communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou artistique
Découverte du judo
Édition 2018 de la « Semaine Olympique et Paralympique »
EPS : textes et documents officiels
Natation scolaire
Participation d’intervenants extérieurs à l’enseignement de l’EPS, à l’exception de la natation scolaire
Projets pédagogiques en EPS avec intervenant extérieur
EPS : CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
Langues vivantes étrangères
Schools Connect France
Semaine des langues vivantes du 18 au 23 mars 2024
Les programmes
4 PRIORITÉS POUR LA MAÎTRISE DES FONDAMENTAUX
Consultation sur les repères annuels de progression et les attendus de fin d’année
PROGRAMMES RENTRÉE 2020
RENTRÉE 2018 : PROGRAMMES, AJUSTEMENTS ET RECOMMANDATIONS
Cycles et progressivité
Maternelle
Chansons, comptines et jeux de doigts
Des situations d’apprentissage pour "Collaborer, coopérer, s’opposer"
L’ÉCOLE MATERNELLE
Les guides Eduscol pour la maternelle
Les mots de la maternelle
Programme, ressources et évaluation pour le cycle 1
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
Mathématiques
Claire Lommé - Le Number Stick
EXPLOITER DES LIEUX DE PRATIQUE D’EPS POUR CONCEVOIR DES ACTIVITÉS MATHÉMATIQUES
Jeux de calcul mental
L’attrape-nombres
L’EPS POUR CONCEVOIR DES ACTIVITÉS MATHÉMATIQUES
La course aux nombres
M@THS EN-VIE
Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP
Progressions indicatives en calcul mental
Quelques liens pour l’initiation à la programmation et au codage
RÉALISER DES TRACÉS POUR PRATIQUER DES ACTIVITÉS D’EPS
RÉALISER DES TRACÉS POUR PRATIQUER DES ACTIVITÉS D’EPS
Résoudre des problèmes de comparaison en utilisant le schéma en barre en CM2
Robotique et programmation
Une démarche pour résoudre des problèmes au C2
Semaine des mathématiques
Pédagogie générale
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