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	<title>Circonscription de Neufch&#226;tel en Bray</title>
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		<title>&lt;font size=&#034;5&#034;&gt;Circonscription de Neufch&#226;tel en Bray&lt;/font&gt;</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Les newsletters de la mission Sciences</title>
		<link>https://neufchatel.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1057</link>
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		<dc:date>2022-02-28T10:30:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Richard David</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Retrouvez les newsletters de la mission Sciences, technologie, EDD de la Seine-Maritime.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://neufchatel.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique33" rel="directory"&gt;Sciences&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://neufchatel.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH62/arton1057-b4604.jpg?1727318571' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='62' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Retrouvez les newsletters de la mission Sciences, technologie, EDD de la Seine-Maritime.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La mission d&#233;partementale Sciences et technologie - Education au d&#233;veloppement durable regroupe des formateurs ainsi que les conseillers p&#233;dagogiques d&#233;partementaux Sciences EDD &#233;galement coordonnateurs du centre pilote la main &#224; la p&#226;te de Seine-Maritime.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette mission vous proposera au cours de l'ann&#233;e scolaire des newsletters o&#249; vous pourrez acc&#233;der &#224; des projets tr&#232;s simples &#224; mettre en &#339;uvre en classe, avec le mat&#233;riel usuel.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Newsletter n&#176;1&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La premi&#232;re newsletter est organis&#233;e de la fa&#231;on suivante :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un projet &#034;les &#233;quilibres&#034; d&#233;clin&#233; pour les trois cycles en relation avec l'EPS ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une &#034;question brute&#034; sur les ombres et lumi&#232;res, pour les trois cycles &#233;galement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un partenaire &#224; l'honneur : ici les fermes p&#233;dagogiques ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un dispositif centre pilote la main &#224; la p&#226;te ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des actualit&#233;s : concours, actualit&#233; scientifique etc...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/6177ae92358ef30d4830c5a6&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Newsletter n&#176;2&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le contenu de cette newsletter est organis&#233; de la fa&#231;on suivante :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un projet &#034;Objets roulants&#034; d&#233;clin&#233; pour les trois cycles en relation avec la maitrise de la langue et les math&#233;matiques ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une &#034;Question Brute&#034; sur les masses, pour les trois cycles &#233;galement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un partenaire &#224; l'honneur : ici le MuseoSeine de Caudebec en Caux ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un dispositif Centre pilote La Main &#224; la P&#226;te : Graines de chercheurs ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des actualit&#233;s scientifiques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/61d5b55dd2c6070de780664c&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Esprit scientifique et esprit critique</title>
		<link>https://neufchatel.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article576</link>
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		<dc:date>2017-09-28T15:48:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe Vanroose, Richard David</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La Main &#224; la p&#226;te publie un nouvel ouvrage qui se pr&#233;sente comme un v&#233;ritable manuel pour enseigner l'esprit scientifique.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://neufchatel.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique33" rel="directory"&gt;Sciences&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://neufchatel.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH62/arton576-ad1b2.jpg?1727565662' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='62' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La Main &#224; la p&#226;te publie un nouvel ouvrage qui se pr&#233;sente comme un v&#233;ritable manuel pour enseigner l'esprit scientifique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'ouvrage pr&#233;sente 11 s&#233;quences d'activit&#233;s pour le Cycle 2 et 16 pour le Cycle 3.&lt;br class='autobr' /&gt;
Chacune des 5 grandes comp&#233;tences suivantes sont abord&#233;es : observer, &#233;valuer, expliquer, argumenter et inventer.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'originalit&#233; de cette nouvelle contribution r&#233;side dans son approche des sciences par leurs m&#233;thodes, et non par les savoirs qu'elles permettent de produire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Que signifie &#171; Faire des sciences ? &#187;, &#171; Comment fait-on des sciences ? &#187; et &#171; Comment les sciences permettent-elle de conna&#238;tre le monde ? &#187; sont autant de questions sous-jacentes, qui peuvent &#234;tre pos&#233;es directement &#224; la classe, en amont du travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ouvrage est consultable gratuitement &#224; partir du lien suivant :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.fondation-lamap.org/fr/esprit-scientifique/contenus&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.fondation-lamap.org/fr/esprit-scientifique/contenus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est aussi disponible en version papier aux &#201;ditions Le Pommier :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.editions-lepommier.fr/esprit-critique-esprit-scientifique#anchor1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.editions-lepommier.fr/esprit-critique-esprit-scientifique#anchor1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_999 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://neufchatel.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L300xH404/ouvrage_esprit_scientifique_et_esprit_critique-b20b5.jpg?1727100507' width='300' height='404' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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