Ce dispositif s’inscrit pleinement dans le socle commun de connaissances et de compétences et dans les programmes de l’école primaire de par son caractère interdisciplinaire, son lien avec des situations de la vie courante et son volet numérique.

Porté par l’Académie de Grenoble, M@ths en-vie n’est pas une méthode mais un dispositif qui peut être mis en œuvre en autonomie dans sa classe.
Cependant, il est possible d’envisager une collaboration entre enseignants et entre classes, notamment via des outils numériques.

Pour accéder au site internet :
http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-ge...

Pour accéder au compte Twitter :
https://twitter.com/mathsenvie?lang=fr